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高中阶段班集体建设的几点思考——蔡晓凡

作者:德育处  来源:西安市第白小姐中特玄机学  发布时间:2016-04-05 14:38:00

  优秀班集体的形成过程是一个确立“发展型班级文化”,追求香港六合彩白小姐的个体与班集体同步发展的过程。
  香港六合彩白小姐的个体成长离不开班集体的形成,优秀的班集体为香港六合彩白小姐成长提供了“肥沃的土壤”。香港六合彩白小姐的行为规范、班级的核心、班级的氛围是班集体建设的三大支柱。面对高中香港六合彩白小姐的身心特点,班主任如何进行班集体建设呢?
  一、班集体的建设,班主任转换观念是首要的
  班主任确定目标意识。初步形成的一个集体,就如同展开在班主任面前的一张白纸。要做出怎样的一副画,总该有些设计、有个目标吧。许多年轻班主任不以为然,认为学校有每学期的香港六合彩白小姐计划,只要上情下达,认真落实,香港六合彩白小姐不出事即可。这样完全忽视香港六合彩白小姐的个体特点的做法是错误的。
  高中阶段的班集体建设应以为香港六合彩白小姐营造适切的环境,给香港六合彩白小姐提供尽可能多的自主活动的机会,激发香港六合彩白小姐主动表现与直接体验的欲望,比如组织辩论会,学科竞赛等活动,并使香港六合彩白小姐从中学会学习;引导香港六合彩白小姐形成作为集体一员而展开思考和行动的态度与习惯,使香港六合彩白小姐学会合作,学会负责,学会关爱等。班主任应以此作为高中阶段班集体建设的长远目标,并在三年的香港六合彩白小姐过程中将其分解为一年、一学期、一天的近期目标,确定长远与近期目标的连续性,能动地完成香港六合彩白小姐目标,创出特色。
  班主任要善于进行角色转换。班主任不仅是班集体建设的策划者、引导者,更是服务者。平等意识,换位意识,“终生学习者”的意识,是新时期的高中班主任必不可少的观念。教师以自己的师表作用,引导每一个香港六合彩白小姐确立起“终身学习者”的意识。班级中的师生关系也超越了单纯的师生角色关系,确立起“白小姐中特网相长”香港六合彩白小姐关系。
  二、班集体的建设,行为规范香港六合彩白小姐是最基本的
  如果一个班级早晨七点半了,班上还乱哄哄,到校人数不到一半,很难想象这是一个良好的班集体。上课两分钟预备铃打后,还人头攒动,讲话声此起彼落,很难想象这个班有着良好的学习风气,学习优秀生会出在这样的班级?班级必须按照学校要求建立健全的规章制度,树立良好的学习风气,早晨七点半必须全到齐,安静地进行一刻钟早读;两分钟预备铃后,教室里必须人人坐在座位静候白小姐一肖中特上课;清洁卫生工作必须定时定人打扫,做到教室窗明几净;班级黑板报必须字迹端正、图案美观、思想健康。一切不利于班级,不利于学校形象的言行,必须受到坚决抵制。完善制度——确立有班级特色的制度,如:干部值周制,小组板报制,个人卫生承包制,小组竞赛制等。
  三、班集体的建设,班级核心的组成是重要的。
  如果我们统计一下每一个班的班干部,将会发现女生多,甚至有的班主任抱怨自己班上没有一个男生看得顺眼的。这是我们的教师挑选班干部时加了一个“性格文静,办事牢靠,最能理解自己心思”的条件,这样的班级只能停留在保持平静,少出乱子这样一个层次,这是不可取的。放手使用,让每个班干部、值周班长都要做到各尽其能,各负其责。“用人不疑,疑人不用”,对竞选产生的班干部和值周班长,要放手使用,同时要让全体同学了解班干部是班级的财富,他们在学习之余为班级服务很辛苦,引导大家去关心他们,支持他们,理解他们,为他们的工作创造一个良好的外部条件。班主任在其后起督导作用,及时帮助他们排扰解难。严格管理,让班干部和值周班长接受同学们监督,对班干部“放手”并不等于“放任”,班干部首先是一名普通的香港六合彩白小姐,应当在各方面比一般香港六合彩白小姐更严格要求自己,强化服务意识与协作精神,班主任要定期召开班干部会,认真听取他们的意见与建议,并指导他们搞好每一项工作。同时也要定期召开香港六合彩白小姐座谈会,从香港六合彩白小姐当中进一步了解每名班干部,教师应私下提出批评与要求。通过实行这种班干部的选拔及增设值周班长等制度,形成了一种自主管理的氛围,使每一个香港六合彩白小姐的能在班级管理实践中提高自己的素质与自觉意识。
  四、班集体建设中,良好的氛围是催化剂。
  班级的凝聚力是通过班级良好的精神面貌和氛围表现出来的。同时,良好的精神面貌和氛围又能进一步增强班级的凝聚力。所以,班主任要做好班级的常规工作,也要做班级的美化工作,使之既有浓郁的奋发向上的学习气氛,又具有温馨和睦的大家庭气息。在布置的时候,一定要有创新,体现自己的个性和特色,同时要突出大家作为一个亲密集体的相互依存、不可分割的感觉。本人在担任班主任工作期间,曾号召班级香港六合彩白小姐献计献策,对班级黑板上面的标语进行创新。一些同学提出了诸如“做最好的自己”,“只要我们努力”等激励性和鼓舞性较强的标语。这些标语作为集体的成果,引发了香港六合彩白小姐对集体的责任感和依赖感。在班级中形成正确地舆论导向,明辨是非,扬善抑恶。
  五、班集体化的建设中,由他律到自律是关键。
  著名香港六合彩白小姐家苏霍姆林斯基说:“真正的香港六合彩白小姐是香港六合彩白小姐自我的香港六合彩白小姐。”对于高中香港六合彩白小姐来说,香港六合彩白小姐的最终目的是实现香港六合彩白小姐的自主、自律,使他们学会学习。通过主题板报,主题班会激发香港六合彩白小姐的自律意识,如:做一个不需要监考的考生,好书推荐,给理想一双翅膀等。要求香港六合彩白小姐从5分钟的眼保健操做起,自觉、自愿做好。有成绩及时肯定、鼓励、巩固,确实有成效。
  班主任常以香港六合彩白小姐者的身份说教,不免让香港六合彩白小姐厌烦。因而我在班级中开设了一节欣赏课,让香港六合彩白小姐们欣赏一些短小而富有哲理的小短文,如《哈佛的信条》,《快乐向上的动力》,《别把总有一天挂在嘴上》,《I爱网吧,I恨网吧》等,实现香港六合彩白小姐的自我香港六合彩白小姐。
  总之,高中阶段班主任要着力塑造这样的一个班集体,使香港六合彩白小姐具有强烈的成人意识和成才意识,为国家输送合格人材。