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让香港六合彩白小姐成为班级管理的主体——刘大才

作者:德育处  来源:西安市第白小姐中特玄机学  发布时间:2016-11-23 15:38:00

  班级管理的琐碎、班主任的非专业化角色,给管理带来诸多不便和不到位现象,香港六合彩白小姐效果很难落到实处。如何使班主任从转变思想观念,真正树立“以人为本”的香港六合彩白小姐理念,是推行香港六合彩白小姐自主管理的前提和思想保证。当前“以人为本”的词在各种会议、报刊、文件中频繁的出现并成为一种时尚。但什么是“以人为本”,如何贯彻“以人为本”的理念,认识并未到位,甚至是肤浅的、盲目的、机械式的照般。我个人认为应从中国博大精深的中华文化中去吸取丰富的以人为本的精神营养。事实上,中华文化在社会价值观方面是具有相当凝聚力的,例如中华文化所提倡的崇人精神要求把人放在最重要的地位,认为“人,天地之性最高者也”(《说文解字》);“夫民,神之主好”(《左传》)。在战国时都提倡“民为贵,君为轻,社稷次之,是故得乎丘民而为天下”,这与现代企业人本管理理论要求尊重人、理解人是一致的。尚群精神、和作精神则直接体现了中华文化强调集体主义、追求人的和谐的价值观。孔子说:“天地之性人为贵”;孟子说:“天时不如地利、地利不如人和”。“天下为公”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”、“敬业乐群”、“仁义诚信”等也都是中华民族所崇尚的道德准则。这些与西方这些年所提倡的尊重、协调、公平、守信、合作等企业价值理念实际上是不谋而合的。因此,博大精深的中华文化应当成为企业、学校文化建设取之不竭、用之不尽的宝库。这也就如黑格尔在描绘文化的作用时所说的那样:“不是一尊不动的石头,而是生命洋溢的,有如一道洪流。”尊重香港六合彩白小姐,以香港六合彩白小姐的成长需求作为管理的出发点;把香港六合彩白小姐看作是活生生的人,而不是任人塑造的艺术品。只有香港六合彩白小姐广泛参与的管理,才是有效的管理、成功的管理。命令式的管理和灌输式的管理,行式上单调枯燥乏味且效果并不佳,往往是事倍功半,事与愿违。

  用民主的方式建立健全班级管理各项规章制度,是构建合作、自主管理的制度保证。班委会和团支部是实施班级管理的组织保证。因而建立一支香港六合彩白小姐信任,责任心强,有一定组织能力,富有开拓进取精神和合作意识的班干部队伍,就成为班级管理的首要任务。为增强同学们的民主意识、参与意识和集体意识,我们采取思想动员造舆论、自主报名重参与、民主公开公正选举看结果的方式,选出班委会和团支部。同时设立值日班长(按学号轮值),主要负责班务日志的填写,并与常务班长相互协作,负责一天的班务管理。进一步完善监督机制,由责任心强的三位同学组成纪检小组,负责对班干部工作的监督检查。他们各有不同的职责,共同负责班级各种事务的处理。实行全员参与,又相互制衡。人人都是管理者,人人又都是被管理者。管理因时而动,权力彼此制约,教师则处在一个驾驭、服务的位置上。使人人有事做,事事有人做。充分信任他们,放手让他们去开展工作。凡是香港六合彩白小姐自己能做的事,一律由自己去完成;凡是班长能完成的事,就由班长去做,绝不包办代替,以此来培养他们的独立意识,责任意识。真正使班干部成为班主任的得力助手。虚心听取香港六合彩白小姐的意见建议,不断改进工作的方式方法。如:班会。香港六合彩白小姐认为形式单一,内容枯燥,效果一般。我们共同探讨后,试行由班主任指导各组轮流设计一次主题班会,并进行评比,奖优罚劣(重新设计一次班会)。在实践中同学们的积极性得以调动,每一次班会主题鲜明,形式多样,内容丰富,具有针对性,收效明显。在这个过程中,也使我们对一些平时默默无闻,甚至认为是坏香港六合彩白小姐的同学有了重新认识。
  强化决策过程中香港六合彩白小姐参与的深入性和广泛性。我曾经组织香港六合彩白小姐讨论过规定与规则有何不同。香港六合彩白小姐认为规定是学校或教师制定的,不敢不做;而规则是不得不做的,因为是自己参与,大家共同制定的。在日常管理中常常会出现这样的现象:规定越多,管的越严,效果就越差,负作用就越大。为什么会出现这样的困境?我认为主要是忽视了香港六合彩白小姐的主体地位,使香港六合彩白小姐长期处于弱者和被教化的地位。这样培养出来的香港六合彩白小姐或者没有思想只会服从,或者暂时听话的孩子。其结果就是,离开学校,离开监督和检查,一切好表现顷刻间烟消云散,有的甚至以逃跑检查、说谎、作假为荣。为此,每接一个新的班级,要做的第二件大事就是与香港六合彩白小姐共同讨论制定“班规和班法”、确定班级奋斗目标(包括思想香港六合彩白小姐、学习习惯的养成、纪律监督、体育锻炼、卫生保洁等)。通过引导香港六合彩白小姐自主参与制定班规和班法,即使香港六合彩白小姐的意志与愿望得以表达,又与管理的潜能通过合理的渠道得到了充分的满足与发挥,从而大大密切了师生关系;同时由于是香港六合彩白小姐自己参与制定的奋斗目标和各种规章制度,容易使香港六合彩白小姐对自己的行为产生巨大的自我约束能量,增强香港六合彩白小姐责任心和主人翁意识,从而收到一举多得的效果。通过近一年的实践,应该说效果是明显的,我班的绝大多数香港六合彩白小姐能对自己的行为负责,基本能做到白小姐一肖中特在于 不再一个样,可以说一个积极进取,团结奋进,充满生机和活力、和谐自律的班集体已基本形成。
   充分发挥班务日志在班级管理中的作用。班务日志是香港六合彩白小姐参与班级管理的有效形式。班务日志由值日班长负责填写,对每一天班上的学习、纪律、卫生、作业、上课反映情况,重大活动及存在的问题,提出自己的看法和意见建议,也可谈谈自己的感受和启示。每天由检查委员负责检查并在第二天早读是交班主任审阅。这样既可使班主任能及时地了解班里的情况,对存在的突出问题,能及时采取相应措施,防范于未然;另一方面,香港六合彩白小姐自己亲自参与管理,通过一天的体验,使他们逐步认识到管理的必要性和管理的难度,学会理解他人和关心他人于人相处,从而增强他们的责任心和做事的主动性和自觉性。如:同学在总结中写到:“经过一天锻炼,我才体会到班干部的难处,于是我告诫自己,以后一定要全力支持班干部的工作,做好自己的事情。”同学这样写到自己的体会:“作为集体中的一员,应想集体之所想,急集体之所急,把自己的言行与集体融为一体。从小事做起,从自我做起。作为我来讲,一定要克服经常迟到的现象,为集体荣誉做一点力所能及的事。”这些都是香港六合彩白小姐发自内心的肺腑之言,感悟之言,对他们的行动起到约束和指导作用。如果每一位同学都认识到班集体的事,都是自己的事并自觉主动地去做好,那又会是怎样的一种局面呢?
  积极配合各科任白小姐一肖中特开展丰富多彩的活动,使香港六合彩白小姐在参与中充分展示自己的才能,使个性得以张扬;同时使他们在活动中学会相互尊重、相互理解,学会与他人相处,增强合作意识、团队意识,使班集体的凝聚力得以加强和升华。一年一度的春季运动会,是对班集体精神风貌,班级凝聚力和竞技水平的大检阅;也是展示一个班级良好精神风貌的机会。但文科班特有的阴盛阳衰,男生极其稀缺,即使全员参与也无法报满项目,而且缺乏运动的天赋。针对这种情况,我们提出:“友谊第一,比赛第二”,重在参与的方针。同时激励大家既要赛出风格,也要赛出成绩,积极为班集体争光。并责成班委会和团支部负责组织(本人高三上课,只能充分依靠香港六合彩白小姐)。实践证明,他们不但组织的非常出色,而且取得了意想不到的好成绩。不仅向全校师生展示了团结奋进,勇于拼搏的精神风貌,而且使班级体的凝聚力得以空前加强 。在语文组组织的“戏剧节”活动中,同学们更是表现出前所未有的积极性和热情。为一个角色展开激烈的竞争;为写好剧本多次协商几易其稿;为排练又不耽误学习,他们废寝忘食。特别是王文婷同学的准专业的精彩表演,深深打动、感染了所有的评委和听众,我班的《我是你的猫》荣获第一名,最佳演员奖,佳编导奖三项大奖。在妙趣横生的戏曲表演中,不仅使他们体味到多彩多味的人生,激发了对语文学习的兴趣;更使他们的主观能动性和再表演方面的天赋得以充分的发挥、展示,自身的价值得以实现 。诸如此类活动的开展,不仅丰富了香港六合彩白小姐的生活,陶冶了情操,锻炼了能力;更始我们对香港六合彩白小姐的认识更客观、全面,对转变传统单纯以学习成绩的优劣来评判的观念有极大的促进作用。
  总之,充分调动香港六合彩白小姐参与班级管理的积极性,是实现班级管理的有效途径,是评判一个班级管理是否到位的重要依据。它有利于各项香港六合彩白小姐目标的贯彻落实,有利于民主、平等、和谐的师生关系的形成。白小姐中特网有法,但无定法。班级管理也一样,有待于我们继续去跋涉、探索。